隨著科技的迅速發展，資訊教育和AI教育已成為現代教育的必然趨勢。勞校中學附屬小學積極推行資訊教育和AI教育，並取得了豐碩的成果。
勞校向來重視資訊教育，去年，學校在資訊課中加入AI課程，學生們在課堂上學習了虛擬助理、自然語言處理和圖像處理等AI技術，並進行了相關的實踐操作。例如，學生們通過使用AI工具，開發了智能語音翻譯助理和自動化應用，體驗到了AI技術的實際應用。
除了資訊課加入了AI課程，學校在課後開設編程班、LEGO班、3D智能作品創作班、無人機編程班、微視頻創作班等課程，在課程中滲入AI教育，深化學生AI技術的掌握。通過這些資訊教育和AI教育的推行，學校收穫了豐碩的成果。首先，學生們的學習積極性和興趣明顯提高。許多學生表示，這些課程讓他們感受到科技的魅力，激發了他們的創造力和探索精神。其次，學生們的學術水平和實踐能力得到了顯著提升。近年，在各類科技比賽中，如粵港澳青少年信息學創新大賽、全國青少年人工智慧創新挑戰賽、MYAIR2024澳門青少年人工智能及機械人大賽、青少年科普影片製作比賽、扣叮AI智能挑戰賽等屢獲佳績，多次榮獲編程和AI應用類的獎項。其中六年級曾子睿同學獲得由騰訊主辦的“2024年世界機器人大賽--扣叮AI智能挑戰賽澳門區選拔賽”榮獲冠軍，將代表澳門於１月中旬到鄭州參加全國總決賽。
在未來，學校將繼續推進資訊教育和AI教育，不斷優化課程設置和教學方法，讓學生有更多機會接觸和應用最新的科技成果。學校相信，通過不斷努力和創新，學生們將能夠在未來的科技世界中脫穎而出，成為具備創新能力和國際視野的優秀人才。
學校推行資訊教育和AI教育，不僅提升了學生的學術水平和實踐能力，還為他們的未來發展打下了堅實的基礎。
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